Richard Layard Ann Hagell
يبحث هذا التقرير التأثير الضار لمشاكل الصحة النفسية للأطفال على المجتمع في نطاق واسع، وكيف أن هذا يستدعي تدخلًا محوريًا على طول الطريق من الأسرة، وصولاً إلى أرفع المؤسسات في المجتمع
الأطفال مهمون للغاية – سواء كأشخاص أو كبالغين في الغد. وإجمالا، تقل أعمار 31 في المائة من سكان العالم عن 18.1 عاما، وهو ما يمثل ثلث جميع التجارب البشرية. هذه هي المجموعة التي نركز عليها في هذا التقرير ، وللتسهيل سنشير إليهم باسم “الأطفال”.
ما يهم أكثر عنهم هو رفاهيتهم الشخصية – كيف يشعرون حيال حياتهم. وهذا يعكس تحولا جديدا في التركيز بين صناع السياسات في جميع أنحاء العالم. يشعر الناس بشكل متزايد أن نجاح المجتمع لا يمكن الحكم عليه بشكل أساسي من خلال مستوى ثروته بل من خلال مدى رضا الناس عن حياتهم.2 تقيس جميع دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) تقريبا الآن الرضا عن حياة البالغين كإحصاء روتيني،3 ويفكر الكثيرون في أشكال جديدة من تحليل السياسات مع هذا كهدف يختلف الأطفال اختلافا كبيرا في رفاهيتهم الشخصية (أو “”رفاهيتهم”” باختصار). هناك طيف واسع جدا. في معظم تقريرنا ، نركز على أولئك الذين يعانون من اضطرابات عقلية ، والذين يقعون في الطرف السفلي من الطيف. لكننا ننظر أيضا إلى الطيف بأكمله لأن التحول التصاعدي العام في الرفاهية يمكن أن يكون طريقة ممتازة لتقليل الأرقام عند أدنى المستويات.
تتأثر الصحة العقلية للأطفال بكل جانب من جوانب حياتهم – بصحتهم البدنية ونوعية التغذية ، وثروتهم وفقرهم ، والتمييز ، والحرب والصراع – ومجموعة كاملة من العوامل الاجتماعية والاقتصادية الأخرى. لكنه يتأثر أيضا بعوامل شخصية أكثر. الأول هو الأسرة الاستقرار الذي يوفره ، والحافز الذي يوفره والقيم التي يغذيها. ثم هناك الدعم النفسي للمجتمع الأوسع ، بما في ذلك نظام الرعاية الصحية ، ولكن أيضا مجموعة كاملة من المنظمات الاجتماعية المحلية.
وأخيرا هناك المدرسة التي تترك بصماتها على شخصية كل طفل. ولا يمكننا في هذا التقرير مناقشة جميع العوامل التي تؤثر على الأطفال. بدلا من ذلك ، نركز على دور هذه العوامل الشخصية وقبل كل شيء على كيفية تحسينها.
ينصب تركيزنا الرئيسي على كيفية الحد من المرض العقلي من خلال المعالجة المباشرة للعوامل الشخصية التي تسببت فيه أو تحافظ عليه. وهذا يعني ضمان علاج الاضطرابات النفسية عند ظهورها ، ولكن أيضا بذل قصارى جهدنا لمنعها في المقام الأول. تتطلب الوقاية نهجا واسعا لأنه لا توجد طريقة موثوقة للتنبؤ بالأطفال الذين سيصابون بمشاكل الصحة العقلية. لذلك ، عند التفكير في الوقاية، يتطلب نهجا واسعا لأنه لا توجد طريقة موثوقة للتنبؤ بالأطفال الذين سيصابون بمشاكل الصحة العقلية. لذلك ، عند التفكير في الوقاية، علينا أن نفكر في كيفية تحسين رفاهية جميع الأطفال – وهي مهمة لكل فرد في مجتمعنا